- • Питание
- • 2025 — год благоустройства
- • Выпускнику — 2025
- • Профилактическая наглядность
- • Идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание
- • Инновация
- • Лето - 2025
- • Советы учителя-дефектолога «Мастер речи»
- • Сотрудничество с «SOS - Детская деревня Могилев»
- • Студия развития речи «Театрум»
- • Наркотики и интернет
- • Содействие формированию здорового образа жизни
- • Психолого-медико-педагогическая комиссия
- • В помощь молодому специалисту
- • Память и боль белорусской земли
- • История, традиции, достижения учреждения образования
- • Политика в отношении обработки персональных данных
Школа Активного Гражданина, 24.04.2025

24.04.2025 прошёл ШАГ на тему ” Молодость- время выбора. Управление государством ” ( об участии молодёжи в выборах, праве избираться и быть избранными в государственные органы. На встречу с учащимися 9- х классов была приглашена директор школы Т.А.Колесова.Татьяна Александровна рассказала учащимся о принципах народовластия ,каким образом молодежь может участвовать в управлении государством, какое участие в подготовке и проведении выборов Президента Республики Беларусь приняла молодежь, какие условия созданы государством для участия молодёжных лидеров в работе органов власти. С помощью викторины ”…
Экскурсия на ОАО “Ольса”

24 апреля 2025 года учащиеся 10-х классов вместе с классными руководителями посетили с экскурсией ОАО “Ольса”. Учащиеся познакомились с процессами производства продукции завода, побывали в различных цехах, где увидели какие этапы проходят изделия прежде, чем попасть в продажу. В фирменном магазине учащиеся увидели популярный ассортимент продукции предприятия. Выпускникам рассказали какие специалисты востребованы на предприятии и куда нужно поступать, чтобы стать его сотрудником. Особый интерес у учащихся вызвала спортивная площадка, инвентарь для которой выпускают на ОАО “Ольса”. Экскурсия получилась не только…
Экскурсия в Полоцк

23 апреля учащиеся 3-9 классов посетили один из старейших городов Беларуси — Полоцк, древнейший город восточных славян, с которым связаны необычные судьбы княгини Рогнеды и князя Всеслава Чародея, выдающейся монахини и просветительницы Ефросиньи и учёного Симеона, первопечатника франциска Скорины и русского царя Петра I. В рамках поездки учащиеся посетили Природно-экологический музей. Его экспозиция размещается в здании бывшей водонапорной башни, построенной в 1953 году и посвящена биологическому разнообразию, уникальности белорусской природы, а также острым экологическим проблемам, возникшим на территории современной Беларуси.…
Анонс шестого школьного дня на 28.04.2025

22 апреля подведены итоги лично- командных соревнований по дартсу🎯 среди учащихся 7- 10 классов в программе внутриучрежденческой круглогодичной спартакиады. В зачёт командного первенства вошла лучшая сумма очков, набранная участниками команды. В личном первенстве места распределились следующим образом: 🥇1 место – Илбовников Андрей, 10 “А” класс; 🥈2 место – Бадеев Николай (9 “Б” класс) и Шашков Максим ( 9 “А” класс); 🥉3 место –Величко Никита, 9 “Б” класс. В общекомандном зачёте победителями стали: 🥇1 место – сборная 9 классов; 🥈2 место…
Шестой школьный день, 19.04.2025

В 6 школьный день для учащихся 3 «А» и 3 «Б» классов прошло мероприятие «Мир профессий» Целью данного мероприятия было, познакомить учащихся с несколькими видами профессий; показать значение трудовой деятельности в жизни человека; воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий. В субботу 19 апреля учащиеся 7-х классов совершили виртуальное путешествие в «профессии 21 века». В ходе мероприятия учащиеся познакомились с новыми профессиями, с необходимыми качествами, требующимися для каждой специальности. Ребята имели возможность «примерить» на себя разные профессии.
Правила поведения при пожаре в лесу
Анонс шестого школьного дня на 19.04.2025
Шестой школьный день, 12.04.2025

12 апреля, в шестой школьный день, для учащихся 8 «А» и 8 «Б» класса была проведена беседа «Вейпинг: что это такое и чем опасно это увлечение?» Ребята узнали какие вещества содержатся в табачном дыме, жидкостях для электронных парогенераторов, а также что такое психоактивные вещества. Учащиеся смогли увидеть на реальных примерах последствия воздействия этих веществ, а так же актуализировать свои знания анатомии человека и определить на какие системы органов эти вещества оказывают пагубное влияние